根據依戀理論,導致兒童遇到不認識的人或潛在危險的事物時產生回避反應，具有適應價值和保護作用的系統是

• A、依戀行為系統
• B、警覺一恐懼行為系統
• C、探究行為系統
• D、交往行為系統

個體認識上的主觀臆斷，行動上的為所欲為，作風上的獨行其是等狀態表現是

• A、建構
• B、內化
• C、適應
• D、自我中心

閱讀下列案例材料。然后回答問題。

中一班“我長大了”的主題活動中，珠珠和華華在游戲區著小朋友們成長的照片時發生了爭執。珠珠相信小朋友是不會變老的，因為《一寸法師》是這樣說的。而華卻認為每個人都會變老，并對珠珠說:“你媽媽會不會變老呢?”珠珠說:“會啊!”華華又說:“那你會不會長成你媽媽那樣?” 珠珠說:“當然會的!”華華再次追問:“那你會不會變老呢?”珠珠回答:“不會的!”兩人爭得面紅耳當班的王老師微笑地看著兩個孩子和圍觀的其他孩子，觀戰的紅紅突然說:“等珠珠變老了就知道了!”這時，珠珠和華華都笑了.

請運用皮亞杰發生認識論的理論觀點分析以上案例。